教学法

年初前买了一本“行动科学教学法”觉得很不错就介绍给朋友。后来把书也让给了朋友，然后再到书局买都卖完了。不过还好我把内容好的都记录下来了。。

这个“记录”还一直在我的包包里，免得会遗失我将“记录”记在这里。。。

1）行为 - 与人打招呼。。给与点数sticker 并累积以换取礼物。

2）学习 - 从基础开始。
从少科目开始。（语文---〉数学）就会有自信而引发学习力。

读书的模式
1）阅读 2）聆听 3）书写 4）查询 5）记忆 6）思考

分数-整理与上一次考试的分数比较（思考方式）
# 与别人比较只会忽略自己进步。

A）读书的方法 = 读课文（3遍）至能说出内容。
= 书写- 写至不用看都能写。（听写= 实力）
B）持续的方法 = 有趣（维持行动力/ 强化学习行动）

学习方针
反复练习- 吸收基础内容+复习

提高学习效率
1）老师教导知识与学习方法。
2）学生在家中反复练习学习内容。
3）父母在生活上给与支持，让孩子保持学习热忱。
4）科目要从难得先下手。

数学的学习步骤
1）阅读教科书上的说明。
2）抄写教科书上的例题。
3）解例题。
4) 解基本问题。
5）解应用问题。
6）练习题库。
7）重做小考答错的题目。

以上的记录对我来说是非常的有效，在教育孩子方面也更得心应手了。